jueves, 25 de octubre de 2018

Stefano Guía de lectura



PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – PROFESOR CARLOS ARIEL GENCO 
 1º AÑO EEST Nº 1 Y SAN BLAS
Stefano, de María Teresa Andruetto
  1. según el paratexto del libro: tapa, contratapa, comentario de contratapa, título e imágenes. ¿De qué puede tratarse el libro?
  2. ¿Por qué los personajes adolescentes se toman el barco a América? ¿Qué sucede con el barco? ¿Quiénes sobreviven? Escribe una noticia del hundimiento del barco.
  3. ¿Qué hace Stefano al llegar a la Argentina? Compara su vida en Italia con la vida en el campo: ¿Qué diferencias encuentras?
  4. Stefano entra en el circo: ¿Cómo lo hace? ¿Qué tarea hace en el circo? ¿Qué recuerdos tiene de su padre?
  5. Describe los tipos de mujeres que hay en la novela, cómo son y qué relación establecen con Stefano.
  6. ¿Cómo es la estructura narrativa de la obra? ¿Quiénes narran la historia?
  7. caracteriza a Stefano, Lina, Tersa.
  8. Escribe un nuevo final para la novela.
  9. Inventa que fue de la vida de Lina y Tersa después de la novela.
  10. ¿Qué tipos de novelas se encuentran en este texto?
  11. Busca en libros de historia o internet sobre los inmigrantes en Argentina y cuenta su llegada.
  12. dibuja una nueva tapa y una portada presentación para cada capítulo. Ponle nombre a cada capítulo.
Contalo vos:
a-      recuerda algún momento familiar en donde hayan pasado hambre o  escasez con tu familia.
b-      Si hay inmigrantes en tu familia, averigua que los trajo a la Argentina o a esta provincia.
Pregunta a un inmigrante:
a-      ¿Por qué vino a la Argentina y se queda?
b-      ¿Qué le gusta de nuestro país?