Práctico RELATOS SALVAJES

 

PRÁCTICO RELATOS SALVAJES

1-   1-   Relate brevemente que sucede en cada suceso visto de la película y explique que motiva a los personajes a actuar así.

2-   2- ¿Cuál creés que es la razón de actuar así de los personajes?

3-  3-  ¿Actuarías de una manera parecida si estuvieras en la misma situación?

4-  4- ¿Cuál sería una solución pacífica de cada problema?

5-  5- ¿Qué elementos de las historias nos causan humor y por qué? ¿Por qué la película te hace sentir identificado con el/la protagonista?

6-  6-  ¿Qué nos dice de la sociedad en que vivimos? ¿Ves sucesos así en la realidad?

7-  7- ¿por qué la gente no reacciona como en la película en la realidad? ¿qué cosas limitan o habilitan a actuar así? Puedes usar ejemplos de las historias de la película.

8-  8-  Escribe una situación que te genere situaciones de bronca que te pudieran hacer explotar de forma violenta. ¿Qué cosas te frenan? ¿por qué no deberías actuar así? ¿Qué formas pacíficas, dialogadoras y negociadoras puedes utilizar en esos casos?

9- 9-  Escribe cinco frases para no actuar así y cinco de esas que impulsan a actuar así.

1010-  Muchas veces el “clima social” está más o menos violento, ¿Qué cosas crees que aumentan o disminuyen tal clima?

1111- Inventa un relato en donde un personaje termina actuando de forma violenta. Luego escribe un final alternativo en donde actúa resolviendo la situación sin violencia.

Práctico Miss Peregrine y los niños peculiares

 

Práctico: Miss Peregrine y los niños peculiares

1-     1 ¿Cómo es la vida de Jake y su familia al comenzar la película? ¿Qué le sucede al abuelo y por qué lo creen loco?

2-     2 ¿Jake se contagia de la locura de su abuelo, por qué?

3-    3 ¿Por qué motivo viaja Jake?

4-    4  ¿Cómo descubre el hogar de los niños peculiares? ¿Qué poderes tienen los niños?

5-    5  ¿Quiénes persiguen a los niños y por qué?

6-     6 ¿Quién es Miss Peregrine y qué poderes tiene? ¿De qué manera esconde el hogar y por qué? ¿A qué llaman bucle en la película?

7-     7 ¿Qué sucede cuando Jake se encuentra con los niños y Miss Peregrine? ¿Qué relación establece con cada uno?

8-     8 ¿Cuál fue el origen de los huecos y qué buscan?

9-     9 ¿Qué sucede en el hogar de Miss Peregrine que tienen que huir?

1010 ¿Cómo los niños peculiares derrotan a los huecos ?

1111 Escribe un texto de al menos media carilla imaginando que sucede después con los niños peculiares.

1112 ¿Qué cosas te llamaron la atención de la película?

1313 ¿Es una película fantástica? Explica por qué lo dices.

1114  ¿Cuál sería el mensaje de la película para los niños y para los grandes?

1-   15   Escribe un cuento con alguna de estas opciones:

a)      Un cuento con personajes peculiares como el de la película.

b)     Un cuento con la vida anterior de alguno de los personajes de Mis Peregrine

c)      Un cuento mirado desde los huecos y su vida.

TRABAJO PRÁCTICO DE CIENCIA FICCIÓN: PELÍCULA TOTAL RECALL

 

Trabajo práctico TOTAL RECALL

Responde:

1- La Tierra está dividida en dos territorios. Explica como son y cómo se diferencian.

2- A- Explica cómo es la vida de Douglas Quaid, el personaje principal: que es lo que sueña,

lo que lo perturba y lo que le sucede. B- Explica por qué podrías considerar real una u otra realidad alternativa del personaje o cada personalidad del personaje.

3- Explica con tus palabras la historia o trama de la película.

4- ¿Por qué la Tierra podría llegar a ese tipo de futuro? Describe con tus palabras como esta el medio ambiente.

5- a) ¿Qué elementos de la ciencia y la técnica que hoy no existen están presentes en la película?

     b) Si clasificas la película: ¿Qué temas aparecen de la ciencia ficción y qué tipo de ciencia ficción es? Utiliza el material teórico agregado. También lo puedes encontrar en: https://literaturaviedma.blogspot.com/2022/05/caracteristicas-y-temas-de-la-ciencia.html

6- ¿La visión del futuro es utópica o distópica? Justificar.

7- Mira tres tráileres o avances de películas que entiendas de ciencia ficción y explica por qué son de ciencia ficción.

8- Imagina qué inventos de la ciencia habrá en el futuro y escríbelos. ¿Qué cosas podrán hacer la humanidad o los humanos que hoy no podemos para mejorar la vida? Realiza un listado de 10 puntos explicados.

9- Imagina los siguientes escenarios y escribe un pequeño relato de al menos 10 renglones:

a)      a) ¿Cómo será nuestro país o el planeta o el lugar en donde vives en 200 años?

b)     b) Tienes que filmar una película de ciencia ficción: inventa personajes, inventos científicos o elementos que señalen el avance de la ciencia, escenarios y mundo futuro. Luego cuenta la trama de dicha película. Ponele un título al final. Y realiza el afiche en algún programa de diseño online como el Canvas.

c)     c)  Este punto final se puede hacer en grupo de 3 o 4: hacer un audio entre 1 y 2 minutos que sea y se identifique de ciencia ficción.

 

CARACTERÍSTICAS Y TEMAS DE LA CIENCIA FICCIÓN