PREVIA PRIMER AÑO
Debe haber leído si o si: las novelas vistas en el año, y
los cuentos y textos vistos que ejemplifican clases de cuentos y textos.
Acentuación. Palabras simpes derivadas y complejas. Familia de
palabras. Hiperónimos e hipónimos. Morfología: prefijos, sufijos y raíces.
Procesos de formación de palabras: flexión, derivación, composición, parasíntesis.( para ver ésto )
La narración, marco narrativo. Tipos de narrador. Autor y
narrador. Cuento popular tradicional versus cuento moderno, diferencias.
Mito, leyenda, fábula. narraciones didácticas. Cuento maravilloso, fantástico,
realista, de terror.
Descripción objetiva y subjetiva, dinámica y estática,
científica y literaria, inductiva y deductiva.
Texto expositivo. Texto instructivo.
Oración simple.
Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, preposiciones,
adverbios, verbos.
objetivo o meta de la mesa: ver que el alumno entienda los conceptos teóricos y los reconozca en la práctica y ejemplos. Que haya leído las novelas y cuentos, y diferencie y comprenda las estructuras de ambos. Que sepa analizar y mirar textos de cualquier clase y clasificarlos. Que sepa producir y reformar tipos de textos. Que se exprese en forma correcta y clara. Que pueda comprender y explicar en una respuesta, consignas para resolver.
objetivo o meta de la mesa: ver que el alumno entienda los conceptos teóricos y los reconozca en la práctica y ejemplos. Que haya leído las novelas y cuentos, y diferencie y comprenda las estructuras de ambos. Que sepa analizar y mirar textos de cualquier clase y clasificarlos. Que sepa producir y reformar tipos de textos. Que se exprese en forma correcta y clara. Que pueda comprender y explicar en una respuesta, consignas para resolver.
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